Погода в Алматы
+14°С
в Алматы Ясно
USD446.49
EUR475.38
RUB4.79
CNY61.66
Авторизуйтесь через один из следующих сервисов:
GoogleMailruYandex

Вход

Сегодня 21 апреля 2024 года, воскресенье

Новости Алматы

291 тысяча детей и 19 тысяч учителей – такова алматинская аудитория нового учебного года, который, как известно, проходит в дистанционном формате

От торжественной линейки до классных часов – все теперь в интернет-приложениях, общение друг с другом и с классным руководителем – по экрану монитора, в чатах и мессенджерах.

291 тысяча детей и 19 тысяч учителей – такова алматинская аудитория нового учебного года, который, как известно, проходит в дистанционном формате

Немного школьной реальности сегодня дозволено лишь первоклашкам и второклашкам в дежурных классах, да и эта реальность «ужата» до минимума: в классе не более 15 человек, за каждой партой только один ученик, учеба только в одном классном кабинете, контакты с другими классами сведены к минимуму, перемены скорее похожи на «тихий час», а не на привычную беготню и школьную вольницу.

Первые уроки первоклассника времени пандемии и карантина начинаются не с азбуки, а с азов санитарных норм – как пользоваться антисептиком и санитайзером, как носить маски и какую соблюдать дистанцию.

– Каждое утро, собираясь в школу, я обязательно беру с собой маску и антисептик, потому что без них не пустят на уроки, – рассказывает ученица 1 «А» Томирис Акимкызы. – На занятиях мы сидим по одному, перед переменой нужно обязательно обработать руки. Нам нельзя собираться группами на перерыве, можно только сходить в туалет, попить воды и погулять по коридору, не подходя друг у другу, – наш классный руководитель смотрит за нами. После уроков меня забирает мама, в 13.30 мы уже проходим один или два урока через интернет. Тетради с домашними заданиями мы сдаем учительнице на проверку, – делится впечатлениями первоклассница.

Учебный день в условиях пандемии начинается с особой встречи. Ученика у входа в школу встречает классный руководитель и за руку ведет к медсестре. Здесь его отмечают в особом в журнале, после чего измеряют температуру. Родители все это время ждут у входа, в случае повышенной температуры школьник к занятиям допущен не будет и отправится домой на дистанционное обучение и самоизоляцию. По новым правилам у каждого школьника в рюкзаке помимо книг и тетрадей обязательно должна быть запасная маска, антисептик и влажные салфетки.

Занятия у каждого дежурного класса начинаются в разное время, чтобы на перемене школьники не пересекались между собой. Урок у первоклассников длится 30 минут, перед переменой все дети обрабатывают руки из санитайзера под строгим надзором классного руководителя.

– Раньше мы могли играть и беситься на переменах, ходить в столовую. А еще не носили масок и антисептиков, не боялись подходить друг к другу. А сейчас учителя не разрешают всего этого делать. Половина моих одноклассников учится на дому, и я по ним очень скучаю. Хочу, чтобы все было как раньше, хочу, чтобы мы снова были все вместе, – говорит ученица 2 «Б» Инкар Кайрулла.

– Конечно же главный минус дистанционного обучения – это абсолютное отсутствие концентрации внимания у ребенка, – считает Айгерим Абдрахманова, мама первоклассника, – дежурные классы хорошее решение, несмотря на то, что проходит всего 2-3 урока в день, у ребенка все-таки идет живое общение с преподавателем, с одноклассниками и он значительно лучше усваивает учебный материал. Сначала обучение у нас проходило через онлайн-платформу, там же дети познакомились с учителями и друг с другом. Несмотря на то, что преподаватели сделали все возможное, для того чтобы начало учебы стало для детей запоминающимся и торжественным моментом, оказавшись в изоляции, мой ребенок очень тяжело переносил этот режим. Мы собрали все необходимые документы, сделали паспорт здоровья – это необходимое условие, чтобы попасть в дежурный класс. Теперь мой сын просыпается с охотой и вовремя, не капризничает и с радостью ходит на занятия, – говорит Айгерим Абдрахманова.

– Родители очень хотят, чтобы в школы вернулся традиционный формат обучения. Мы все понимаем, насколько бесценна связь учителя с учениками во время уроков: живое общение, искренний контакт, все это позволяет легче усваивать материал, учит доверию между преподавателем и учениками. Наши первоклассники до обеда учатся в дежурных классах, остальные уроки проходят дома в онлайн-режиме. Мы надеемся, что на качестве образования это никак не отразится, – рассказывает директор гимназии Акмарал Аксерикова.

291 тысяча детей и 19 тысяч учителей – такова алматинская аудитория нового учебного года, который, как известно, проходит в дистанционном формате

Школьный психолог Нургуль Жадраева считает, что первоклас­сникам в начале учебы всегда нелегко – подъем рано утром, абсолютно новый режим, много ответственных задач.

– Наши дети, приходя в первый раз в школу, сталкиваются с новыми испытаниями, а теперь стресс еще усугубляет и пандемия. Помимо простых задач школьника, им надо соблюдать санитарные нормы – носить маски, уметь держать дистанцию. В такое непростое время родителям необходимо больше уделять времени детям. После школы расспросить об их самочувствии, как они провели день, как справляются с трудностями. Школьник всегда должен чувствовать поддержку и защиту родителей, поэтому не скупитесь на добрые слова, – просит психолог.

По мере улучшения эпидемиологической ситуации в школах мегаполиса планируется поэтапное возвращение к традиционному формату обучения. Первым этапом вернутся учащиеся 1–5-х классов, вторым — учащиеся 6–11-х классов с обеспечением максимальных мер санитарной безопасности.

Акерке МЫРЗАГАЛИЕВА
Фото Кайрата Конуспаева
Источник: «Вечерний Алматы»

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!

Афоризм дня

Всё придёт тогда, когда должно прийти. Не надо торопить события.

От редакции

Использование материалов возможно только при наличии активной ссылки на городской портал «Алматы Сити».

Редакция не несет ответственности за содержание рекламных объявлений, статей и комментариев.

Наш адрес: 071406, Казахстан
г. Семей, ул. Сыбанова, 2
Моб.: 8 747 650 05 30
E-mail:

Посещаемость

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика